斯玛特儿童美术教育的课程设置特点主要体现在以下几个方面：
1.艺术与学科知识相结合：斯玛特儿童美术教育的课程不仅注重艺术技能的培养，还将艺术与学科知识相结合，通过色彩训练提高儿童绘画能力，并通过学科知识的教学培养儿童的可视化思维。
2.多元化的教学模式：斯玛特儿童美术教育采用新型的教学模式，包括观察、交流、讲解、创作、评价、拓展等环节，这种模式能有效激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。
3.注重艺术与情感的结合：斯玛特儿童美术教育强调艺术与情感的结合，通过艺术表达情感，增强孩子的语言表达能力。
4.以孩子为主体：斯玛特儿童美术教育倡导以孩子为主体的教学理念，尊重每个孩子的个性和特长，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。
5.综合素质的培养：斯玛特儿童美术教育注重孩子的全面发展，除了艺术技能的培养外，还注重孩子的道德品质、社交能力、学习习惯等方面的培养。
6.个性化的教学：斯玛特儿童美术教育根据每个孩子的特性和需求，制定个性化的教学计划，以达到最佳的教学效果。
以上就是斯玛特儿童美术教育的课程设置特点，它充分考虑了孩子的身心发展规律，注重孩子的全面发展，旨在通过艺术教育培养出具有创新精神和实践能力的新一代人才。
1.艺术与学科知识相结合：斯玛特儿童美术教育的课程不仅注重艺术技能的培养，还将艺术与学科知识相结合，通过色彩训练提高儿童绘画能力，并通过学科知识的教学培养儿童的可视化思维。
2.多元化的教学模式：斯玛特儿童美术教育采用新型的教学模式，包括观察、交流、讲解、创作、评价、拓展等环节，这种模式能有效激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。
3.注重艺术与情感的结合：斯玛特儿童美术教育强调艺术与情感的结合，通过艺术表达情感，增强孩子的语言表达能力。
5.综合素质的培养：斯玛特儿童美术教育注重孩子的全面发展，除了艺术技能的培养外，还注重孩子的道德品质、社交能力、学习习惯等方面的培养。
6.个性化的教学：斯玛特儿童美术教育根据每个孩子的特性和需求，制定个性化的教学计划，以达到最佳的教学效果。
斯玛特儿童美术秉承“用父亲的心做教育”的教育理念，倡导“陪伴、启发、引导、帮助”的教育方式，不预设课程结果，为儿童提供“生成式”的艺术课堂。斯玛特儿童美术致力于为中国家庭提供高端、专业的儿童美术教育服务，让儿童像艺术家那样去创作，与家长协力培养全面发展、具有创造力的儿童。目前，斯玛特儿童美术已在全国30个省、市、自治区拥有1000多家儿童美术校区，已为超过二十万中国家庭提供了专业的儿童美术教育服务，成为中国儿童美术教育行业的先行者。
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