“在线教育的B端市场 谁将会是下一个独角兽？”

《上半年教育领域融资合并报告》显示，截至5月20日，今年上半年网上教育融资数量完成182笔，披露融资总额达152.73亿元，相当于去年全年180亿元融资总额，受到网上教育持续投资者的关注。 从资本走势看，资本开始关注2b在线教育。 受整体环境的影响，邢帅教育、新东方、新闻网云教室等有点c端巨头纷纷进军b端。

b端市场发展迅速空之间虽然很大，但由于起步较晚，商业模式还在探索中。

新闻云班是签约名师，为学生提供高质量的课程，成功吸引目标顾客，曾于年4月占据公司在线学习类app排行榜第一名。 老牌公司的在线学台“云学堂”，年也致力于“文案”，可能是因为文案始终是教育产品的核心。 在崛起的量子大学，将应用“教育+网络”新模式，使公司教育离线融合，着力培养公司一体化人才！

量子大学的新模式教育在公司教育领域迅速发展，短短两年全球分院达到141家，“量见app”举办了注册学生超过100万人、20多人的“量见”？ 名师堂”论坛在线直播观众累计突破数千万人，为全国中小企业培养了数千名企业经营管理骨干人才。 年被国家工业和新闻部人才交流中心选定为公司经营管理骨干人才培养计划的第一个承包实施单位。

从事在线教育培训领域10多年的工人为什么要采用在线和在线融合的教育培训新模式？ 量子大学创始人叶祺仁在接受本报采访时表示，“当今公司的人才培养教育亟需处理几个问题。 首先，学习理念、想法未被其团队和企业充分理解和支持。 人才教育成果量化、可视化效果不明显。 其次，公司的人才教育培养形式大于成果，员工无法正确了解自己的学习诉求和成果。 最后最突出的是，作为公司的家，我们可以学什么，学什么，学什么才能使公司迅速发展。 ”。 叶董事长谈到的这些问题，也是当前公司在线教育急需应对的问题。

为了比较有效地处理这些问题，经过一年多的努力，量子大学上线了“量见公司版”。 “ 量见？ 公司版》服务于中国4000万中小企业，平台推送课程真正实现了千企业的多面，各公司可以一次生成自己的学台，每个学生的课程都是根据他自身的能力、岗位、教育背景匹配生成的，并且 此外，通过课堂学习，公司可以随时了解员工的学习轨迹，掌握员工的学习进度，实时跟踪学习效果，沉淀下来，形成自己独特的知识库。

无论如何角逐，教育终究会回归本质。 公司在线学习不是流量的竞争，而是基本的目标群体公司诉求提供的教育和服务的竞争。 “创新+科技”创造教育新模式，让知识更有价值，下一只独角兽正在到来。